328 thí sinh tại trường chuyên Tuyên Quang được thi lại tốt nghiệp nhưng 5 em ở Quảng Trị bị huỷ điểm, theo Bộ Giáo dục là do đã xác định được mức độ vi phạm.
Tốt nghiệp THPT hiện là kỳ thi quốc gia duy nhất, nên dù không bắt buộc, tất cả đại học vẫn dùng điểm này, kéo theo tranh luận về một kỳ thi "gánh" hai mục tiêu.
TP HCMSố học sinh lớp 1, 6 đông khiến xuất hiện các 'siêu trường học' với số lớp và sĩ số vượt xa mức chuẩn, nhiều trường phải bỏ bán trú, rút xuống dạy một buổi mỗi ngày.
Du học sinh đối mặt nhiều thủ tục, chi phí phát sinh cùng sự không chắc chắn với luật thị thực mới của Mỹ, đặc biệt là nhóm thay đổi kế hoạch học tập, làm tiến sĩ.
Tốt nghiệp đại học ở Trung Quốc, tìm thấy sự tự tin tại Pháp và chạm đỉnh cao nghiên cứu ở Mỹ, hành trình của Wang Hong châm ngòi tranh luận về nơi tạo nên thành công của cô.
TP HCMCần tuyển 175 học sinh lớp 1 nhưng trường tiểu học ngay quận 1 cũ chỉ nhận được 75 hồ sơ, nhiều nơi cũng 'tuyển mãi không đủ'.
TP HCMTỷ lệ cạnh tranh suất học bổ sung lên tới 1/3-1/6 ở nhiều trường, phụ huynh chạy đôn đáo rút hồ sơ cho con, chuyển hướng với hy vọng trúng tuyển.
Hơn 50% số thí sinh đăng ký xét tuyển đại học đổ vào nhóm ngành STEM, cho thấy sự "nhạy bén" trước cơ hội nghề nghiệp và chính sách đột phá của đất nước.
Điểm chuẩn đại học sẽ phân hóa mạnh theo tổ hợp, có thể giảm 0,5-2 điểm ở các ngành xét khối A01, C00, D01, riêng nhóm theo B00 có "dấu hiệu tăng rõ rệt", theo chuyên gia.
TP HCM10 trường lấy đầu vào ở mức 9 điểm ba môn - thấp chưa từng có, theo Sở Giáo dục là do nằm ở những địa bàn có đầy đủ trường lớp so với nhu cầu.
Đề thi có tính mở thì 'đương nhiên đáp án phải mở', Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nói, khi lần đầu tiên bài thi Văn tốt nghiệp THPT được chấm theo phương pháp Rubric.
Bộ Giáo dục nói câu nghị luận xã hội về 'Steve Jobs Việt Nam' đã được chắt lọc kỹ để phân hóa thí sinh, làm nên sự khác biệt cho đề môn Văn.
Dễ đọc hiểu vì không còn nhiều từ vựng cấp cao C1-C2, song đề tiếng Anh tốt nghiệp thách thức ở yêu cầu suy luận khiến thí sinh khó chọn đáp án, theo các giáo viên.
'Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam' - câu hỏi trong đề Văn tốt nghiệp gây băn khoăn về sự gần gũi, mạch lạc, song giáo viên đánh giá tích cực.
Đề Toán thi tốt nghiệp THPT 2026 không giảm độ khó, vì đã quen nên điểm trung bình của thí sinh có thể tăng, song điểm 9, 10 sẽ giảm, theo nhiều giáo viên.
Đề Văn tốt nghiệp THPT được đánh giá là thời sự, song học sinh không dễ lấy điểm cao, nhất là ở câu hỏi "làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam".
TP HCMNhiều thầy cô dự đoán điểm chuẩn lớp 10 tăng 0,25-2 bởi đề thi "dễ thở", song trái chiều về nhóm trường biến động nhất.
Đề thi Toán lớp 10 của TP HCM dễ nhất trong ba năm qua, ba bài đầu như 'cho điểm', một số bài khó cũng 'dễ thở' hơn năm ngoái, theo nhiều giáo viên.
Với giả thiết có x công nhân, mỗi ngày làm được 5x sản phẩm, còn y là số ngày thuê xưởng để làm được 1.000 sản phẩm, nhiều giáo viên bất đồng quan điểm về việc đặt điều kiện 5xy = 1000 hay 5xy >= 1000.
Độ khó của đề Văn thi lớp 10 đã "giảm 2-3 phần" so với mọi năm, thí sinh sẽ dễ lấy điểm khá, giỏi nhờ được ôn luyện kỹ, theo nhiều giáo viên.
Một số đề thi thử tiếng Anh xuất hiện loạt từ vựng cấp độ cao, khiến học sinh lúng túng, nhà quản lý cho rằng việc này giúp các em 'va chạm' với độ khó để có hướng ôn tập.
Đề Toán thi lớp 10 ở Hà Nội lồng ghép các yếu tố thực tế, không đánh đố học sinh nhưng vẫn có tính phân loại để dễ đạt 6,5-8 nhưng khó được 10, theo nhiều giáo viên.
Đề Tiếng Anh thi lớp 10 ở Hà Nội có nhiều dạng mới, như đọc hiểu nội dung tin nhắn, yêu cầu chọn câu kết cho nửa đầu văn bản, rồi sắp xếp nửa bài còn lại..., khiến thí sinh không dễ lấy điểm 8.
Hà NộiĐề Văn thi lớp 10 hỏi về sự bằng lòng hay dấn thân, hay việc người trẻ mất kết nối được nhiều giáo viên đánh giá gần gũi, có chiều sâu và phân hóa tốt, dự đoán điểm trung bình là 6,5-7.
Gói hỗ trợ 37-84 triệu đồng mỗi năm, trải đủ ba bậc học, không ràng buộc về việc làm, là "lực hút lớn" để người giỏi yên tâm vào khối ngành STEM, theo nhiều chuyên gia.
Việc coi đầu ra của trường chuyên hướng tới 'chuẩn quốc tế' là chứng chỉ SAT, AP, du học, và được thúc đẩy bằng ngân sách nhà nước, gây tranh luận trái chiều giữa các chuyên gia giáo dục.
Không nên cố đưa một câu chuyện đời sống để có vẻ 'thực tế' vào đề thi Toán, bởi học sinh thường chỉ tìm cách 'bóc vỏ', đưa về dạng quen thuộc để giải, theo GS Lê Anh Vinh
Giải "nhoay nhoáy" nếu bài yêu cầu tính diện tích hình trụ, nhưng Hoài Anh lại "cắn bút" nếu đề được đổi thành thiết kế vỏ lon nước ngọt sao cho tốn ít nhôm nhất, dù bản chất như nhau.
Nhiều trường Y gây băn khoăn khi tuyển đầu vào bác sĩ có môn Văn, Sử, song chuyên gia nói đây là hướng tất yếu, khi thí sinh chọn môn Sinh ngày càng giảm.
